一、多聽老師的，少自作主張雖然同學(xué)們之前經(jīng)歷過很多考試，但高考對(duì)于我們來講還是有些陌生。就算有些學(xué)生在高一、高二已經(jīng)做過高考題，對(duì)于自己的知識(shí)缺陷到底有哪些，高考的重點(diǎn)是什么也不一定有非常清晰的了解。而高三的英語(yǔ)第一輪復(fù)習(xí)主要就是從語(yǔ)法和詞法兩個(gè)方面幫助大家梳理知識(shí)，并對(duì)應(yīng)試策略加以指導(dǎo)。教高三的教師大都有著非常豐富的高考經(jīng)驗(yàn)，也都會(huì)制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，因此我們?cè)诎才抛约旱膹?fù)習(xí)內(nèi)容時(shí)要盡量和老師同步，把當(dāng)天復(fù)習(xí)的內(nèi)容徹底搞清楚，并輔以相應(yīng)的練習(xí)加以鞏固。遇到不會(huì)的，應(yīng)該第一時(shí)間請(qǐng)教老師，千萬(wàn)不要...

1．認(rèn)真細(xì)致，全面收集信息；審題時(shí)應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)題目文字和插圖的一些關(guān)鍵之處要細(xì)微考察，有些信息，不但要從題述文字中獲得，還應(yīng)從題目附圖中查找，即要多角度、無(wú)遺漏地收集題目的信息。2．咬文嚼字，把握關(guān)鍵詞句；所謂“咬文嚼字”，就是讀題時(shí)對(duì)題目中的關(guān)鍵字句反復(fù)推敲，正確理解其表達(dá)的物理意義，在頭腦中形成一幅清晰的物理圖景，建立起正確的物理模型，形成解題途徑，對(duì)于那些容易誤解的關(guān)鍵詞語(yǔ)，如“變化量”與“變化率”，“增加了多少”與“增加到多少”，表現(xiàn)極端情況的“剛好”、“恰能”、“至多”、“至少”等，...

【策略一、依綱扣本，夯實(shí)基礎(chǔ)】①狠抓基礎(chǔ)：夯實(shí)基本知識(shí)，掌握基本方法，培養(yǎng)基本能力。務(wù)必依綱扣本，夯實(shí)基礎(chǔ)，切莫好高騖遠(yuǎn)；②加強(qiáng)訓(xùn)練：苦練書寫、作圖、運(yùn)算、表達(dá)、實(shí)驗(yàn)等基本功。只有勤學(xué)苦練，才能快速提能。③養(yǎng)成習(xí)慣：養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真糾錯(cuò)、仔細(xì)審題、規(guī)范答題的良好習(xí)慣。【策略二、專項(xiàng)訓(xùn)練，全面突破】①題型練：對(duì)各種高考題型分別進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，掌握題型特點(diǎn)和其解題規(guī)律。②方法練：對(duì)各種思維方法、分析方法、解題方法等進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，如分析法、綜合法、對(duì)比法、逆向法等，以求融會(huì)貫通，熟練運(yùn)用；③規(guī)范練：對(duì)...

(一)【同一年，相互聯(lián)系記憶】1453年，奧斯曼攻陷君士坦丁堡。同一年，英法百年戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束。1564年，意大利科學(xué)家伽利略出生。同一年，英國(guó)文學(xué)家莎士比亞出生。1642年，伽利略去世。同一年，英國(guó)科學(xué)家牛頓出生。1799年，清乾隆皇帝去世。同一年，美國(guó)華盛頓總統(tǒng)去世。(二)跨時(shí)間的歷史事件，成串記憶法國(guó)大革命1789年7月14號(hào)攻占巴士底獄——1799年11月9日“霧月政變”比較重要的時(shí)間點(diǎn)對(duì)應(yīng)事件1789年7月14日攻占巴士底獄【爆發(fā)】1789年8月26日《人權(quán)宣言》發(fā)布1789年9月《1791...

一、抓詩(shī)眼、抓意象、明意境1.詩(shī)眼詩(shī)歌是語(yǔ)言的藝術(shù)，古人寫詩(shī)特別講究“煉字”。一句詩(shī)或一首詩(shī)中最傳神的一個(gè)字、一個(gè)詞，一般是動(dòng)詞、形容詞。如“悠然見南山”中的“見”字，“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字等等，使詩(shī)歌生動(dòng)形象，境界全出。2.意象詩(shī)作中作者所寫之景、所示之物，這客觀的“象”與作者借景抒情的“情”、詠物所言的“志”的完美結(jié)合。古詩(shī)詞中的意象往往是約定俗成，有規(guī)律可循的，例如：“梅花”是高潔品格的象征；“月亮”代表思鄉(xiāng)之情；“鴻雁”是傳書的信使等等。有時(shí)詩(shī)人還會(huì)創(chuàng)造一群意象，如馬致遠(yuǎn)的《秋思》...

高中政治答題萬(wàn)能公式高考政治考點(diǎn)梳理。(一)政府(國(guó)家)1、政府(國(guó)家)這樣做的政治學(xué)依據(jù)。在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：政府(國(guó)家)這樣做的政治學(xué)依據(jù)是什么？都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)；②我國(guó)的國(guó)家職能；③我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)應(yīng)該堅(jiān)持的原則；④國(guó)家這樣做的意義。2、政府(國(guó)家)這樣做的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)在《經(jīng)濟(jì)生活》里面命題，凡是要求回答：政府(國(guó)家)這樣做的經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)是什么？都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①社會(huì)主義的本質(zhì)；②社會(huì)主義的生產(chǎn)目的；③社會(huì)主義的根本任務(wù)；④社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本目...

1.帶個(gè)量角器進(jìn)考場(chǎng)，遇見解析幾何馬上可以知道是多少度，小題求角基本馬上解了，要是求別的也可以代換，大題角度是個(gè)很重要的結(jié)論，如果你實(shí)在不會(huì)，也可以寫出最后結(jié)論。2.圓錐曲線中最后題往往聯(lián)立起來很復(fù)雜導(dǎo)致算不出，這時(shí)你可以取特殊值法強(qiáng)行算出過程就是先聯(lián)立，后算代爾塔，用下韋達(dá)定理，列出題目要求解的表達(dá)式，就ok了。3.空間幾何證明過程中有一步實(shí)在想不出把沒用過的條件直接寫上然后得出想不出的那個(gè)結(jié)論即可。如果第一題真心不會(huì)做直接寫結(jié)論成立則第二題可以直接用!用常規(guī)法的同學(xué)建議先隨便建立個(gè)空間坐標(biāo)系...

高三化學(xué)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)是它具有較強(qiáng)的針對(duì)性和緊迫的時(shí)效性，要求復(fù)習(xí)在全面中講重點(diǎn)，在規(guī)范中講策略，在強(qiáng)化中講效益?；瘜W(xué)需要大量的記背，無(wú)論是反應(yīng)方程式、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)特性等，相似相類，有難于區(qū)分，所以導(dǎo)致記背困難，應(yīng)用時(shí)容易產(chǎn)生混亂的感覺，于是化學(xué)學(xué)不好，這是根本原因。一、整合教材、科學(xué)安排，復(fù)習(xí)時(shí)要以化學(xué)知識(shí)塊、教材章節(jié)、方法與技能相結(jié)合的方式整合教材。并按概念和理論(一)——無(wú)機(jī)元素化合物——概念和理論(二)——有機(jī)化學(xué)——方法與技能的主線形成單元，進(jìn)行復(fù)習(xí)。并將計(jì)算和實(shí)驗(yàn)融合、穿插到各單元中。...

13種類型的詞并不是超綱詞。1.真題試卷中，已給出中文釋義的詞匯；2.專有名詞；3.能根據(jù)構(gòu)詞法推測(cè)出含義的詞匯，以2023年英語(yǔ)高考真題卷為例，出現(xiàn)了這些派生詞：圖片2023全國(guó)甲卷progressive（課標(biāo)progress）adj.不斷前進(jìn)的；進(jìn)步的personalise（課標(biāo)person/personal）v.使個(gè)性化；使人性化reawaken（課標(biāo)awake）v.再次引發(fā)（感情、回憶等）simplicity（課標(biāo)simple）n.簡(jiǎn)單，樸素attractant（課標(biāo)attract）n....

歷史學(xué)科在高考時(shí)候的整體難度不是很大，但是需要大家掌握科學(xué)的答題技巧，下面小編為大家提供高考?xì)v史選擇題答題技巧，希望對(duì)大家有所幫助。高考?xì)v史選擇題的基本審題和解題方法1.弄清題目的時(shí)間限制。選擇題一般會(huì)提供較為明確的時(shí)間信息，但有的題目其時(shí)間要素不是顯性的，而是包含在題目的題干、材料或材料出處甚至是題目的釋文當(dāng)中。這就要求考生必須充分利用題目的表述，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合教材，正確提取題目中有效的時(shí)間信息，確定其所述歷史現(xiàn)象的時(shí)間。2.確定題目的空間因素。歷史事件、歷史現(xiàn)象的空間因素即人類對(duì)歷史事...

整體把握，理清課本內(nèi)容層次把繁雜、冗長(zhǎng)的知識(shí)一層一層地進(jìn)行梳理，猶如剝洋蔥一樣，將所學(xué)的知識(shí)梳理出層次，然后從整體上把握這些知識(shí)層次。將其組成一個(gè)有意義的整體，這就是所謂的“先放后收”?？蓮膬蓚€(gè)方面入手，從內(nèi)容上，理出哪些是基本知識(shí)，即基本概念和基本原理。這些知識(shí)不僅要找得出來，更要理解、記住它。從結(jié)構(gòu)層次上，在自己看書后，了解課本中講了幾個(gè)問題，先講什么，后講什么；這些問題又是從哪幾個(gè)層次和角度闡述的？列舉了哪些事例來論證的。這部分內(nèi)容在整個(gè)知識(shí)體系中處于什么地位，與前面的知識(shí)有什么聯(lián)系等。閱...

英語(yǔ)單詞速記法1.發(fā)音記憶方法因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞主要是語(yǔ)音字符，當(dāng)我們掌握一些必要的拼寫規(guī)則時(shí)，我們可以根據(jù)發(fā)音回憶起大量英語(yǔ)單詞的意思。比如布朗、進(jìn)步、遲到等。可以用這種方式記憶。2.前綴記憶法英語(yǔ)單詞中有許多前綴，其中最常用的前綴是：反(反對(duì)，阻止)，共(共同)，去(離開，去除)，去(否定，相反)，入(放入)，出(超過，向外)，前(前，前，前)，前。例如不舒服，前綴為un-(not)，com-(common)。3.后綴記憶有四個(gè)后綴：名詞后綴，動(dòng)詞后綴，副詞后綴和形容詞后綴。名詞后綴：-al(動(dòng)作...